المشاركات

Energy flow in ecosystem انتقال الطاقة الصف الخامس الابتدائي

صورة
 الدرس اللي هنتكلم فيه عن Energy flow in ecosystem   #الوحدة_التانية بتتكلم عن الطاقة وانتقالها من كائن لآخر وعودتها للطبيعة في النهاية بعد ما درسنا النبات 🌱عرفنا أنه بيقدر يستخدم طاقة الشمس ☀️ ويصنع منها غذائه وبالتالي الطاقة دي بتتحول داخل جسم النبات ل chemical energy واللي بعد كده بتتنقل لأجسام الكائنات اللي بتتغذي علي النبات وبعدها اجسام الكائنات اللي بتتغذي علي الكائنات اللي أكلت النبات وفي النهاية بتتنقل لل decomposers بعد موت الكائنات دي وترجع مرة تانية للتربة فهي زي دورة cycle. Radient energy ☀️ ⏩ chemical energy 🍓🍎🍑🍌🥥🌽🥕🌶️🍅🍆🥑🫑🥬🥦 السنة اللي فاتت قبل ما ادخل في دروس العلوم عملت مقدمة شرحت فيها ال ecosystem عشان نجيب الموضوع من الاول 😌 ده ما كانش موجود في الكتاب بس يهمني الطفل يفهم عشان يعرف يستقبل المعلومات الجديدة هتلاقوا الدرس ده   👇👇 هنا   راجعنا علي الدرس وعملنا النموذج اللي في الصور  بعد كده عملنا cycle of energy flow جبت كرة (تمثل الenergy) ودخلتها في سلك وخلتها تلف من كائن  للتاني  عشان نقرب فكرة انتقال الطاقة. صنفنا...

من دروس الماث تقديم ال factors بطريقة منتسوري للصفين الخامس والسادس الابتدائي

صورة
 من دروس الماث تقديم ال factors بطريقة منتسوري للصفين الخامس والسادس الابتدائي    هنقدم الدرس إزاي .. هنقسمه علي كذا حاجة  اولا: يعني ايه factos ؟ هشرح بمثال وليكن 12 هنسأل الطفل  ال12 أنا ممكن أجيبها من حاصل ضرب كم* كم ؟ 12=1×12 12=2×6 12=3×4  يبقي إحنا ممكن نقول إن الfactors بتاعت ال12 هي 1,12,2,6,3,4 وعددهم 6 factors  ثاني حاجة هنتعلم #الprime_number يعني ايه؟ يعني العدد اللي مش بيقبل القسمة الا علي نفسه أو علي الواحد الصحيح يعني ليه 2 factors بس  فمثلا لو قلنا 5 أقدر أجيبها منين؟ ممكن أجيبها من 5×1  طيب في أي معادلة تانية ممكن تديني 5 ؟ لا  نجرب رقم تاني  6 ممكن نجيبها منين؟ من 2×3 ، 1×6   ال5 ليها كم factor ؟ 2  ال6 ليها كم factor؟ 4  يبقي هقدر أقول إن  ال5 prime number  وال 6 not prime number طيب نطبق بقي علي لوحة الجبر عشان نوصل المفهوم بشكل ملموس أكتر  هنجيب اللوحة بتاعتنا والأكواب والخرز هنطبق علي رقم 18 مثلا محتاجين نعرف الfactors بتوعه  هنختار 3 اكواب احمر واخضر وازرق ونحط في كل واح...

طريقة تقديم جدول الضرب في منهج منتسوري للأطفال

صورة
  نشاط جدول الضرب  وده النشاط اللي نفذناه اشتغلنا علي table 3  قدمت جدول الضرب بطريقتين    #لوحة_الضرب  بناخد الجدول من البداية بمعني أننا محتاجين نجيب حاصل ضرب 3×1 هنطبق ازاي علي اللوحة؟ معانا كروت الأرقام مرقمة من 1-10 ومعانا دائرة حمراء اللي بنسميها marker ومعانا الخرز الاحمر اللي بنستخدمه في إيجاد ناتج حاصل الضرب  اللوحة نفسها عليها ارقام بالطول وارقام بالعرض واحدة اسمها multiplicand والتانية اسمها multiplier بالعربي ترجمتها المضروب والمضروب فيه  بداية هختار كارت رقم 3 ونحطه في الفتحة الموجودة في جانب اللوحة لان ده الجدول اللي هنشتغل عليه  احنا محتاجين نكرر ال3 دي مرة واحدة عشان نعرف حاصل ضرب 3×1=..... هنحرك الدائرة الحمراء ونوقفها عند رقم 1 ونبدأ نرص ٣ من الخرز في أول صف ونعد هنلاقي 3×1=3 نشيل الخرز من علي اللوحة ونرجعه العلبة ونكرر نفس الخطوات لحد ما نوصل ل 3×10=30 نكرر العمليات دي مع الطفل كذا مرة لحد ما يحفظها بشكل كويس ويبقي قادر يقول الناتج لما نسأله عن عملية ضرب معينة. #بالخرز اتعرفنا قبل كده في طريقة منتسوري علي الوان الخرز واشتغل...